说到底，郑南和林海丰就是希望军队乃至于社会的各行各业，都能够是一个大学校。

在这个大学校里，生产劳动、思想改造和文化活动等都不要分割独立，而是要统一和兼顾。使各行各业的人们通过坚持学政治、学军事、学工、学农和批判资产阶级的社会大实践。都握有一个明确的政治方向。

《八七指示》发表后，从中央党校开始，各省、自治区、特别区、边疆区及地市县的党校，首先都兼具了“八七干校”的职能。上至党中央、政务院的高级干部，下到普通的党员干部，在党校中不仅可以学到马克思主义理论的书本知识，同时还会参加到学军、学工、学农的生产实践之中去。

企业们则与周边的人民公社结成对子，工厂里的干部职工深入田间帮助农民兄弟们抢收抢种，人民公社的社员们来到工厂，向工人老大哥们学习生产技术。促进社队企业的大发展。

在教育方面，义务教育开始实施统一的九年制（小学四年、初中三年和高中两年的学制），在校期间的学生们学军、学工、学农也成为定制。

地方大学、专科院校的招生方向，开始将百分之七十的名额向具有三年以上工作经验的工农兵倾斜。

军事院校则把九成的招生名额，安排给了现役的红军指战员

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同时，各大中专院校根据结合自身的培养方向，分别建有各自的校办工厂，或是校办农场，或是校属医院。让学生们拥有了理论联系实际的方便场所。