赵支书又问了二木有什么困难没有，村上一定帮着解决的。

二木想到了教室的环境，他说：“赵支书，同学们上课互相影响太大了，我想把那间大教室再隔一小间出来，专门用来讲课，你看可以吗？”

赵支书熟悉教室的情况，这间学校本来就是赵支书领着村上的农民动手筑起的。他立即说道：“要怎么隔，你就说。我们听你的。”二木把想法说了出来。赵支书这时旱烟抽完了，他把烟头在自己的鞋底上嗑了几下，爽快说道：“要得，我们就在这周娃儿们不上课的时候来搞。”

一周很快地过去了，几十个学生成天的吵吵嚷嚷声挤满了二木的脑袋，让二木觉得日子很是充实。

每天晚上，二木在昏暗摇曳的烛光下，改完了同学们的作业时，山村都已被黑黑的夜笼得严严实实，乡村的夜晚更是安静，只有时而狗吠声。二木觉得自己已经成了世外的人，每天最大的希望是从山下来的人带来寄给自己的信，但天天都是失望。二木在分配到花越乡庙儿村小学后，就给林丽云去了封信，计算着信来回省城的天数，盼望林丽云的回信就成了二木每晚的寄托，直到沉沉睡去。

周日这天下午，赵支书带来了四五个村民，忙活了一大下午，终于按二木的要求从大教室中隔了一间专门的小讲课室出来，能够座上二十来个学生，如果挤一点也能凑上三十个。这样上课时，听讲的听讲，作业的作业，就能避免同学们的互相干扰了。