将领们领军的时候,是不能参知政事的,除非交御了军权,才能入朝堂谋事。
所做这一切,就是给予将领们很大权力的同时。限制他们谋逆的可能。
武将的地位并不低,但他们不能干预地方事务,这样改革,让文臣和武将都能找到各自的平衡点,站出来强烈反对的大臣并不多,再加上郭子仪、李光弼这样威望非常高的将领全力支持,而且杨晞自己身上负载的军功也不是一般人可比。反对的声音也越来越少了。
各卫军主将都是经过精挑细选的人,虽然不敢保证他们有绝对的忠诚度,但在诸多约束之下,谋逆的可能性已经非常小了。杨晞还决定创办大唐皇家军事学院,自己兼任皇家军事学院的祭酒,各级军官都要到军事学院进行培训。以后中低级军官必须要从军事学院的毕业生中挑选,没进过军事学院培训的人,撑死也只能到旅帅一级。要想高升,除了积累军功外,必须要有军事学院的学习经历。
当年蒋光头创建了黄埔军校。培养了一大批忠诚于自己、忠诚于国家的将领,在抗日战争及内战中这些将领都是国民革命军的中流砥柱。这一点杨晞必须要效仿。他自己兼任军事学院的祭酒,那从这时出来的毕业生都是他的门徒,天子的门生,忠诚度自然有一定程度的保证。
当然,杨晞也知道,如今百姓受教训程度普遍偏低,军中将士也是如此,一些将领甚至是目不识丁,要彻底改变这一切,那就要从普及教育开始。
依现在的情况,全面普及教育还是有非常大的难度的,但杨晞可以慢慢来,通过几年甚至几十的的功夫让百姓受教育程度大大的提高。
这也是杨晞要进行的改革事项之一。
除了军制改革,其他政治民生方面的改变也先后进行。
杨晞计划在他执政的这些年内,给予社会以非常大的改良,而教育方向的改革就是其中很重要的一项。“民可,使由之;不可,使知之,”教育是提高国民素质最便利的途径。
如今大唐的国库情况杨晞大概清楚,可以用富的流油来形容。
国库殷实,那许多事就有能力做了。