教育感悟

有的时候林鑫真的很奇怪－－－华夏的家长，接受新事物的能力居然提高到了这种程度？

事实上，林鑫想错了。不是家长接受新事物的能力提升了，而是学生在家里的地位实在是太高了。他们受够了学校的教育方式，自然也有反抗精神。在学校里他们调皮捣蛋，回到家里跟父母对着干。他们也不想，但是他们是孩子，很多的时候根本控制不住自己的情绪。你能指望着他们在没人欣赏的情况下，自己树立自信？你能指望强压之下，让他们养成好习惯？你能指望他们的学习本来就不好的情况下，还要给你考个有面子的高分？

在学校已经很郁闷了，如果在课外进行辅导再找另一个学校？那岂不是找虐来着吗？

是啊，快乐学习，因材施教，欣赏和鼓励学生，让他们自己去尝试－－－华夏几千年来一直都在倡导的教育理念，现如今几乎每个学校、每天都在不停地重复宣讲，可是有多少学校做到了呢？

我们看到的是，天天喊“学生减负”，可事实是我们的学生负担并没有减少，反而越来越沉重。

沉重的书包压得学生喘不过气来，学生还不能喊累。因为一喊累，就会被人说成没理想、没信念、没意志的“三无”少年。这样的少年是很遭人鄙视的，至少在学校里是这样。

在学校里，老师根本就不能跟学生讲太多的道理。教过几年书的人都知道，往往“讲理”的老师管不好纪律，管不好纪律就一定出不了成绩－－－这几乎成了一个定律。因此在学校里，老师必须板起脸来教学。

事实上，这不是老师愿意的样子，更不是学生喜欢看到的样子。