譬如很多古诗，现代汉语读不押韵，但用地方方言一读，即可押韵。

李重九看了一下，随便说出一个汉字，周旭即可用一个声类字加上一个韵类字，组成他的读音。

如此教习时，可以先认这六十个声韵母字的发音，即可在标注之下，念出每一个汉字的读法。

李重九十分欣喜。言道：“此真是天下之幸，周先生，我就让你为怀荒镇蒙馆的教谕，为百姓教谕树人，从寒门之中选拔人才。”

周旭听了神色振奋。拱手言道：“多谢将军。吾当鞠躬尽瘁。”

次日，草原之上大雪簌簌而下。

四周一片天寒地冻，怀荒镇城门四闭，无人出城。

即便是李重九正在训练的一府府兵。也只是在驻地校场里，简单操练，没有出城射猎。

大雪正是读书天。

李重九当下传令下去，在怀荒镇之中，招收五十名未满十六岁的孩童读书发蒙。此乃是义学，不要束脩。

而府兵之中，除了必要的留守以外，凡是队正，队副，旅率，旅副，校尉以上将官，皆必须到蒙馆报道。

至于奚部的将校。也被强制拉入社学，当然他们不是识字，而是请通突厥语和汉语的人，教授他们汉语。

至于周旭周教谕，则聘了三个书办。一并担任学究来负责教学。

蒙馆就设立在，鹰扬府衙旁边，李重九十分恶趣味地在蒙馆上面题字，名为希望蒙馆。