去年大三今年已经大四的斯托克顿也是很快认可了这位半途转来的转校生，和他一起在贝尔曼的捏合下，成为了斗牛犬队的战术双核。

这一个进球，就体现了两人出色的战术素养和极高的默契，这不是第一个，显然也不是最后一个。

回到防守当中，和ucla棕熊相反，冈扎加斗牛犬队祭出了贝尔曼最喜欢的区域防守—1-2-2联防。

破解区域防守有两种最重要最普遍的思路，一是打快，在对方区域防线还没有形成，威力没有显现的情况下快速结束战斗，让对方的防守布置竹篮打水一场空。

二就是运用区域进攻来破解区域防守。

所谓区域进攻，就是和区域防守的概念类似，把球场分割为几个区域，这些区域都和对方的防守区域错开。

每个球员负责一个区域的进攻，通过球在各个区域间的快速转移，来为其中的某一两个区域拉开进攻空间，获得投篮机会。

和1-4低位堆叠进攻一样，区域进攻同样需要进攻方的控球后卫有着出色的观察能力和球场嗅觉，能够作为一个中转站，把球在各个进攻区位间转移。

ucla的控球后卫是甘国阳认识的杰克逊，就是那个曾经在训练赛中和甘国阳打过招呼，然后把甘国阳说的话告诉法玛尔的“煽风点火”人。

不过他在棕熊队中却是一个非常可靠的控卫，每场比赛能够送出5次左右的助攻，同时更是球队的二号得分手。

但在防守当中，他要面对的是独自卡在弧顶，拉出来单防的斯托克顿。

斯托克顿个子不高，速度不快，爆发力一般，怎么看都是个各方面平平的白人后卫。

可是，贝尔曼却发现，斯托克顿有着惊人的耐力和韧性，这点上他和甘国阳很像，在防守中会起到非常大的作用。

有一点和甘国阳不同，那就是斯托克顿拥有更加丰富的比赛经验，和更为狡猾的赛场技巧，尤其是他的防守。

甘国阳曾经通过和贾巴尔的单对单练习，摸出了单防的一些敲门，而斯托克顿早就经历了三年的ncaa比赛，在大学比赛中磨练出了一手出众的防守技术。

此时的杰克逊应该深有体会，因为斯托克顿就像一个苍蝇一般，绕着他不停地骚扰。

杰克逊想摆脱，斯托克顿紧贴补防；想停球观察，斯托克顿的手又掏个不停；更可恶的是，斯托克顿不断地用一些小推小搡和k干扰杰克逊，让他不甚其烦。

因为不断遭到骚扰，导致杰克逊没有办法集中精力指挥球队进攻，只能把球仓促传到了其他球员手中。

一传的好坏对于区域进攻的成败非常重要，好的传球不一定要直接形成得分机会，而是能够改变场上的不利局面。

杰克逊显然没有这样的能力，外加斯托克顿的全力盯防，导致ucla的进攻异常滞涩。

“呯！”ucla不得不依靠外线球员的单打投篮来打破进攻上的困顿，可惜他们今天的手感似乎并不是很好。

相比而言，冈扎加在斯托克顿的穿针引线下，把1-4低位堆叠进攻打的风生水起，每一次的跑位都会出现两到三个得分机会，斯托克顿总能挑选一个最合适的，把球舒服地送到队友手中，完成一次投篮或者突破。

这样双方在经过半场七八个回合的攻防较量，分差慢慢被拉开，在第6分钟的时候，冈扎加斗牛犬已经以14：6领先ucla棕熊8分。

困境中的ucla在场上唯一可以依仗的只有他们的头号得分手，大前锋菲尔兹，可惜甘国阳从未放松对内线的保护，这让ucla在外线不灵的情况下，对内线的冲击也遭到失败。

“哔哔！”裁判一声哨响，ucla终于叫了一次长暂停，法玛尔明显感觉到冈扎加大学还没发力呢，自己队就这样被轻轻松松地打个半死，必须做出改变。