修茂与耀格回去，恰如鱼儿得水、猛虎回林。当初受鳌拜牵连的臣僚大多被发配盛京周边，如今修茂回来，重整纳喇家族不说，就连鳌拜那边的人也围拢过来，依附新主。

因此，戴梓虽是皇帝下旨发配的罪臣，可如今的盛京暗地里，是修茂说了算。掩藏戴梓的行踪，不是问题。

半年前，胤礽就拿到了戴梓的改良方案，随即景山造办处马上进入生产状态。如今，新火器出炉，火器营需要来一次大型演练。只是，气氛不对，父皇的心情不好拿捏。

是以，胤礽胸怀满腔热情，想起这首诗时生出一种被压抑却渴望迸发的情致。无处发泄，他只得一字一句教给弘昰，在耐心的讲解中，他平复下心潮澎湃。当然，平复的过程，完全归功于儿子不走寻常路的出格思维。

虽胤礽把杜甫的激情讲解得清清楚楚，但弘昰在纸上的表达却让胤礽哭笑不得。弘昰已经会正确握笔，只不过胤礽想着他还小，并未教他习字，只是任他随心所欲画画。

听过大孙子背诗，皇帝严格按照诗中描述的场景对号入座，结果，压根儿不是一回事。

皇帝指着画上唯一的飞禽，诧异地看着孙子，说好的石头上站着一只威风凛凛的苍鹰呢？这只孱弱的小鸡是怎么回事？而且苍鹰要捕杀的狡兔无踪可循，倒是平白冒出一座大房子。还是满地的类似豆子的点点，又是个什么意思？

“皇祖父，你看，”弘昰清澈的眼神里，闪动纯真的自信，“我给小兔子盖了一间大屋子，让它躲起来。雄鹰太厉害了，我把它变成小鹰，我要训练它吃豆豆就可以，不要再吃小兔子了。”

皇帝同情地看着胤礽，你们父子俩平时聊天，一定是牛头不对马嘴的情形。

若是胤礽小时候敢这样曲解杜甫的诗句，他一定罚胤礽写一百遍，并且照本宣科画出原先的意境。但也正是必须服从自己的严厉方式，胤礽身上只有出色的学习表现，却没有弘昰这种天马行空的奇思妙想。

皇帝对待皇子们都是一致的要求，完全以自己的评断来主导儿子们的兴趣。朕需要你们文武双全，懂政治、熟军务，你们就不能朝别的方向去。

看着那只不忍直视的“苍鹰”，皇帝陷入沉思，突然双眼一瞪，生出一种奇特的想法。如果按原诗解读，曾经的八旗军犹如那只苍鹰，所向无敌，没有猎物能逃过它的利爪。如果按弘昰的图画来解读，现在是和平时期，八旗军不需要再如苍鹰那般专门擒获猎物，反而该与民共处，改性自立。

大有一种如何对八旗军改制的模糊提示？

皇帝看了看胤礽，再瞄了瞄弘昰的画，显然，胤礽在教育弘昰方面，有了不同于自己的方式。虽然不尽认可，但这一刻，皇帝真心喜欢弘昰的出格。

慈爱地摸摸孙子的后脑勺，皇帝不吝夸奖，“画得好，你阿玛太死板，难怪他不懂。往后就这样画，心里怎么想就怎么画，皇祖父能明白，皇祖父支持你。”

收获了孙子的拥抱，皇帝很开心。但胤礽呈上的礼物，才是让皇帝激动地恨不得手舞足蹈。

胤礽父子离开后，魏珠奉命把董其昌的《东方先生画赞碑》摊开挂起，皇帝逐字逐句念着，手里也情不自禁比划着，沉醉于字体点拨出的云鹤啸天、飞鸿戏海的意境中，久久不能自拔。

事实上，皇帝的书法老师沈荃非常崇拜董其昌的书法，所以皇帝也在沈荃的引领下，专习董其昌的字体，并以临仿董其昌的字为乐。

听说胤礽等人在索额图府上谈董其昌的字画，其实皇帝更多的情绪是心痒痒到快要发疯。好你个索额图，明知朕对董其昌书法的喜爱，你居然不先送进宫来，反而自己邀约王公重臣关起门来欣赏。你不是借机拉权弄政，你是什么？

不过，这会子胤礽亲自呈上，送与父皇，皇帝已经沉沦其中，除了感叹孙子可爱外，又多出还是我的儿子好啊，太能体会老子的心情了。

这一沉沦，皇帝早把东暖阁里的和嫔母女抛之九霄云外。小公主已经在和嫔怀里甜甜入睡，和嫔却是坐立不安，不知还要等到什么时候。见魏珠进来，和嫔抹下手里的金镯子塞到魏珠手里，请魏珠帮忙通个气。

和嫔眼下是皇帝跟前的红人，再者收了好处，魏珠自是愿意帮忙问一嘴。这边厢的西暖阁里，乔守木已经给磨上墨，皇帝盯着字体一边琢磨，一边白纸落墨，别提有多欢喜了。

魏珠见状，鼓足勇气提醒了句，和嫔还等着呢！皇帝想都没想，立刻吩咐魏珠把母女俩送回去，并且今晚不见任何人，一律挡走。

魏珠退下，乔守木手腕酸疼，可没敢停下，倒是心里忍不住一声叹嗟：下晚在景山时，皇上听说太子对临这幅书卷，还斥责太子“玩物丧志”。这会子，瞧瞧皇上的痴迷样，算业精于勤吗？

***

提前定好了的，皇帝立夏后就要巡幸塞外，这回点上胤禔、胤祉、胤禛、胤禩、胤祥、胤祯、胤禑、胤禄一同随去。

临行前几天，胤礽向父皇递上一本折子，希望建立大清皇家科学馆。

这也是胤礽多番听取白晋等人细数法国皇家科学院的各种工作后，再结合明末徐光启翻译的诸多数学、天文、历法的书籍，胤礽认为不能一味被动、隐蔽地学习传教士带来的科学知识。反之，而是要主动、公开地去学习，集合优秀之众对西方科学进行全方位的甄别。越是低调地片面学习，反而助长西方对先进科学的垄断。

既然徐光启早在明末就能译出那些著作，民间受到影响从而从事相关研究的人应该不少，把他们招募进科学馆，大家互相交流，找出更适合自己需要的科学之路。

胤祉一听说太子哥哥要搞这个，激动地都睡不着觉，比胤礽还关心父皇的反应。胤祉自身学识渊博、书法突出，对天文、算学也非常善学。说真的，每每随父皇出巡，游弋官场，他并不喜欢。他特别希望能安安静静修书、研究，从中得到的乐趣与满足无可替代。

皇帝召见胤礽给与答复时，胤祉不请自来，随太子哥哥一道前去，就盼着父皇松口。

“狂妄！荒谬！天真！”皇帝一见上兄弟俩，就得出这样的结论。

皇帝向传教士学天文、算术，一则能帮助自己提高认识，扩展知识面，二则他把科学看作是一种政治权术的辅助手段。虽说是满清统治天下，可满人与汉人的人口比例摆在那儿，汉文化千百年的传承摆在那儿，八旗军用武力夺取了江山，可守住江山代代相传，就不能光凭武力。

一旦推广科学，实现全民科学，笼罩在皇帝身上的神秘感消失，何来慑服群臣百姓的凛凛龙威？

胤礽抬头看向父皇，正好瞥见一侧悬挂的董其昌的书卷。自从那日呈给父皇后，父皇就没让取下，一得空就对临。

看到父皇随自己的目光转朝书卷，父皇的脸上现出尴尬，胤礽俯下身子，“启禀汗阿玛，儿臣以为书法可视为个人喜好，勤学苦练，笔走龙蛇间，陶冶情操。而科学当普及民众，农耕、制药、河工、军器、航海等等，事关国计民生的诸多事项，都能运用到科学，民富安居，国库丰盈，江山方算得上真正的稳固。”

皇帝脸上的尴尬有一种吃人嘴软、拿人手短的意味，相信胤礽拿到董其昌的书卷时，也是爱不释手的，可他却孝敬给自己。总不会就是等在这儿拿捏自己吧？

胤祉自从进暖阁后，就一直老老实实低着头，父皇这样的态度事前也能预料得到。自己没太子哥哥想得那么高瞻远瞩，就想着能进科学馆做些自己喜欢的事情，反正他是要极力促成的。

“汗阿玛，既然事关重大，何不先交给议政王大臣会议讨论，要是连他们都不通过，这事儿也就不好办，只能作罢了。”

皇帝一听，倒是眼前一亮。他不相信议政的王公大臣们连这个都能认同，估计成立书法学院，比这还靠谱些？想到这，皇帝痛快地采纳了胤祉的提议。并且还留下胤祉旁听议政王大臣会议，不用随他巡视塞外去了。

胤祉兴高采烈谢过父皇，抬头时看到董其昌的书法，顿时，情不自禁凑到跟前，手已呈握笔姿势，在虚空中临摹。皇帝看胤祉这副垂涎三尺的模样，更是笃定议政的王公大臣们，爱书法高于爱科学。