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第23章 把困难当机遇党委书记

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汪京辉可能心里有情绪,文光耀暗暗想到,可是为什么叫自己来呢?很可能因为二中是教育局直管,人、财、物都不在镇上负责,但杨永基又想知道什么情况,又不方便直接过问,才把自己叫了过来。

“从今天了解到的情况看,全镇42所中小学都开始罢课,大多数教师仍然上班,但却不进教室,罢课教师主要反映的就是工资问题。”说到这里,王鸿才抬头看了一眼杨永基。

杨永基马上说道,“发!都不是财主,都拖家带口,拖了几个月的工资,谁都受不了。”他看了一眼崔宝森。崔宝森马上点头。

王鸿才脸上有了笑容,但转瞬即逝,“其它的问题,主要有这么几条……”他慢慢说着,众人听得也都很仔细,文光耀把他的讲的内容在脑子里分门别类,内容与《致全市教师的公开信》差不多,归结起来都是这些问题。

文光耀边听边梳理着自己的思路,他在本子列了几条提纲,这样轮到他自己发言才能有条不紊,这也是在学生会练就的本领。

当王鸿才把今天早上采取的措施和下步打算简要汇报后,杨永基的目光转向了自己,“你,说说二中的情况。”

文光耀抬起头,“二中的情况跟王主任说得差不多,十一假期前福安就有罢课的苗头,消息也传到了龙城。十一过后,福安正式罢课,据说当地教育局很快同意了教师的要求,龙城从今天早上开始,也正式罢课了,现在学生们自己在上自习,但高三老师正常上课,学校里的领导正在做工作。”

他先把目前的状况介绍了一下,他的口才很好,讲起来根本不用本子,杨永基、王国尧等人都目不转睛地盯着他。

“我分析,一中好象是这次罢课的源头,《致全市教师的一封信》就是出自一中的老师;第二点,高中教师是这次罢课的主力,组织者应该是一中的老师,先是蔓延到其它高中,再蔓延到中小学,当然镇里肯定也有组织串联的教师;再就是,老师们提出的十大问题,主要矛盾就是工资太低,其它都是次要的。”

杨永基面无表情,认真听着,见文光耀说得简明扼要,条分缕析,他又问道,“老师们都在干什么?”

文光耀想了想,“早上跑操的时候,没有一个班主任在场,今天估计都在办公室里待着。”

杨永基笑了,他这一笑,文光耀还以为自己说错什么话了,他赶紧朝崔宝森看了看,崔宝森却仍是一脸正式的样子。

“在校园里待着就好,上午抓紧时间把工资发下去,非典早都结束,因为非典不发工资,这不是理由。”杨永基脸上的表情逐渐好起来,“估计工资发下去,也没有理由再罢课,嗯,福安不是很快结束了?”

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