比如其中一道题：狐狸和猎犬相距1000米，狐狸走两步和猎犬走一步时间一样，狐狸走五步和猎犬走三步的时间一样，问多久之后猎犬能追上狐狸。

其实这道题如果按照一般思路来算肯定算不出来，但是如果按照比例来算的话，相对就简单很多。

审题结束之后，肖青便开始动笔书写。

“唰唰”“唰唰”

考场里一开始充满了笔尖书写在试卷上的唰唰声，随着时间的推移唰唰声越来越轻，显然不少考生被试卷上的题目难住了。

苏芸看到试卷上大片的空白，顿时挫败不已，这些题目也太难了吧，完全就做不出来，这出题的老师也太为难人了。

抬起头小幅度地往左右两边看了看，发现不少考生皱着眉头看着试卷上的题目，迟迟没有下笔。

心想大家都是一样的，我不会的题目别人也不会。

收回目光，看到右前方的肖青不停地在试卷上答题，撇了撇嘴。

肯定都是瞎写写，我都不会做这些题，年级名次排我后面的丑八怪怎么可能做得出来。

肖青自然不像苏芸说得那样瞎写写，她的解题思路很清晰，解题过程中还运用到了自己的解题想法，使得解题步骤也简化了很多。

监考老师注意肖青有一段时间了。

在所有的考生都停下笔，皱着眉冥思苦想如何解题，肖青就没停下笔，还是一脸认真的答题，这让他想不注意都难。

监考老师走到肖青旁边，看着卷子上秀气的数字，整洁的卷面，心中对肖青印象好了几分。

随后看到一道组合图形求阴影面积的题，看到肖青几个步骤就把题给解答出来，心中很是赞赏。

肖青这会儿早就沉浸在做题之中，压根就没发现监考老师就站在她旁边，就算发现了，她也不注意，她又没作弊什么的，怕监考老师做什么。

反倒是苏芸看到监考老师站在肖青旁边，心中暗暗猜测，监考老师肯定也是要看看肖青能装到什么时候，所以才迟迟没有离开。