足足在东江县内待了大半个月，张然才回到了根据地内，好几天都愁眉不展。

因为王老拐王凯的问题，张然已经意识到，自己不能再长久的使用目前这种矬子里拔将军的人事任命的路子了！

用王老拐王凯，一方面是因为他们对自己够忠心，另外一方面也的确是因为无人可用。

忠心非常重要，但忠心绝对无法替代能力！

学习培训班能应急，但无法解决长期人才。

想要支队的发展将来不会遭受到人才瓶颈的制约，就必须要建立一套人才培养机制！

得办学！

“队长，你说的有道理，咱们的确得办学！”

在开会的时候，张然的意见一提出来，便立即受到了所有人的一致赞同——几乎所有人都意识到根据地的急剧扩张而带来的人才匮乏的问题！

所以这学不但要办，而且还不能只是一种！

帮助支队管理根据地各区域的干部要培养，养殖方面的技术员，也要培养，甚至化工方面的人才弹药方面的人才，也都要培养。

康挺甚至提出了要办一个军事学校，培养一批低级军官，然后毛遂自荐的表示自己可以当教官！

这么一搞，摊子就越铺越大了！

所有人都担心张然未必会同意。

但张然同意了！

不过并没有像大家以为的那样，那些学员们一来，就在学堂里待个一年半载的不走。

张然采用的是培训班的法子，采用填鸭式的教育，将一切能想到的东西全塞给他们，然后让他们去实践中去践行，去摸索。

当然了，这只是干部队伍和养殖，化工方面的人才可以用这种方法，低级军官们张然可不敢也这么干。