看这样子，郝老师根本没打算自己说，而是真的要让同学们去说，一时间，大家面面相觑，没人举手。

“怎么？没人敢上来？”大家一听这话，感情还要上讲台去说，更是没人敢举手了。

“呵呵，那就在座位上站着说好了！”郝老师立即发现了同学们脸色的变化，改口说道。

在郝老师的目光在全班扫视了四五趟之后，终于有一只手举了起来，是李班长。

李班长从小学一年级就是班长，每周都要在班会上作总结，所以根本不惧上讲台，先前没有举手不过是因为她想要个满座皆惊的效果，所以一直在考虑选哪本书。

李班长最后选定的书是《三国演义》，因为这书是中国古典四大名著，而且书中人物形形色色，既有仁义的刘备，又有聪明绝顶的诸葛亮，说起来都是人们很喜欢的角色。这书一定能给郝老师留下不错的印象。

面无惧色的李班长并没有站在自己的座位上发言，而是径直都到了讲桌旁，声音清脆而洪亮地发表了自己对《三国演义》的看法。当李班长走下讲台时，郝老师带头鼓掌，一时间教室里大家都跟着鼓掌。蒋菲薇象征性地拍了几下避免过于醒目，她可不想上去或者站座位上发言。因为蒋菲薇早就把郝老师话里暗留的漏洞看出来了，郝老师根本没说每个人必须发言，所以低调的她情愿不发言。

第二个发言的是傅竹月。

这里简单地介绍一下此女。此女在班上成绩优异，虽然其貌不扬，但经常获得老师的夸奖，说她聪明。据说家里有钱，父亲是做生意的，父母关系也不好。

不过傅竹月没有到讲台上去发言，只是站在自己的座位上说。