中午的包子和小米粥都有剩，一家人热了热吃了晚饭。

洗净锅碗，一家四口都来到里屋炕上，围着炕桌上的一盏油灯，正式开始学起识字来。

纸笔都很贵，邱晨趁着下午一点儿空闲，跑到屋后的山坡上寻了一块半尺见方的光滑薄石板回来，又拿粗糙的石块打磨掉尖锐。这样的石板颜色较浅，很吃水。林旭教字的时候，用裁成方块的纸写上一个个大字。练字的时候，则只需沾了清水在石板上写，而且水干了字迹就会消失，还可以无限制地重复利用。

林旭开始教的都是结构简单又常用的，比如‘人’、‘山’‘日’‘月’之类，邱晨觉得阿福四岁也可以开始启蒙，于是就母子俩一起学。一家四口，三口有教有学，阿满自然也就捎带上了。没想到，两个孩子都聪明的很，阿福一晚上学会了五个字，会读会写；阿满居然也都认识了，只是小手还不好使，暂时只能停留在读的阶段。

学习了差不多一个时辰，俩孩子都瞌睡了，一家人就准备休息。

林旭收拾了笔墨也要回东厢去，邱晨看着他收拾笔墨纸砚那小心认真的样子，开口道：“二弟，我现在病好了，你还是回学堂复课吧！”

经过几天多方打探，邱晨得知之前林升之所以被征夫，一是因为外来户没个帮衬，二来也是因为刘家的族长，也是刘家村的地主刘炳善许了条件，只要非刘姓的人家出夫，就能送一个孩子进刘家的私塾读书，并且像刘家的孩子一样，免交束脩。