次日，叶离到了学校后，虽然没来得及去看自己发布的视频的情况，不过心情还是非常不错的，毕竟夜的回忆是他用心灵去唱的，唱出了应有的效果来。

他可不愿意前世经典的歌在他的手里被毁掉。

而在他的温习下，今天的课程也是格外的顺利，因为昨天演讲大出名气的缘故，各科任的老师会故意点他的名来观察一下这个新入学的男生，而叶离虽然回答问题不一定全部正确，但如他们期待的一样，十分拥有灵性，又有点少年老成的味道，态度不卑不亢，还滴水不漏。

众多老师对叶离的看法顿时上了一层楼，已经带上了赞赏的味道来。

叶离明显感觉到了这种变化，不过他虽然开心，内心却有些不满意自己，在事后重新看书后，发现自己还有许多知识层面上的不足，使得他想要提升自己的知识架构的**就更强了。

时间过得很快，一眨眼就到了第四节课语文课，本来叶离正期待语文老师会怎么样的时候，却有人来通知说语文老师不在，让他们自习的消息。

顿时他们不由议论纷纷起来：“听说这个老师是著名高校的教授，前几天临时转过来的，可是到现在已经连续请了两次假了啊……”

“不过倒是能抽空去图书馆，上次我刚把三言二拍给看完了，寂寞如雪啊……”

“三言二拍有什么了不起的，我最近一直在看王阳明的著作呢！”有个学生不服气地对同桌说。

“就是那个立德、立言、立功三不朽的圣人？嘘，小声点，他可是推崇唯心主义，而我们课本里一直说他的学说是荒谬的，要我们遵循唯物主义呢！”

原先这个学生争辩道：“你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，偏知此花不在你的心外。这是他的名句，但是其他人明显曲解了他的话！”

“嗯？怎么说？”另外那个学生好奇地说。

原先那个学生顿了顿，说：“他这话的意思是说，花的存在本身及其意义的被确认，在于其在人心中的显现！世间万象，其实都在于你是否用一颗本心去体验。”

他补充说道：“古代四大才子之首的唐伯虎，还有写牡丹亭、以性格狂荡不羁于世的汤显祖，甚至连你阅读过的三言的作者冯梦龙，都是受到他的心学影响的！”

“在于花在人心中的显现？原来是这样……那我倒是要看看他的生平经历了……”另外那个学生似懂非懂、不明觉厉。